为持续推进学风建设走深走实，规范学生学习行为，营造勤学善思的优良育人氛围，近日，外语系启动【学风养成系列活动】。本次作为系列开篇活动，由彭妮妮老师统筹组织，面向23级学生开展日语优秀笔记大赛，以赛促学、以笔润心，扎实推进全系分层培育学风工作。

二外课程是外语系人才培养体系的重要组成部分，对完善学生语言结构、拓宽语种认知、培育国际化视野具有重要意义。本次日语笔记大赛结合23级一年制二外日语教学特点，征集语法归纳、单词整理、课文批注等课堂笔记。从书写规范、逻辑排版、重难点标注、知识完整性等维度进行综合评选，择优展示优秀作品。我们对获奖笔记进行高清拍摄整理，以图文并茂的形式直观呈现学生良好学习风貌。

语言学习虽语种不同，但学习逻辑相通。英语侧重语法架构，日语侧重语序逻辑，二者均强调积累、归纳与复盘。本次比赛依托二外日语教学，引导学生打通英日学习壁垒，在双语对照中体悟多元文化，提升跨文化交际素养，将严谨的笔记方法迁移至专业学习之中，切实夯实学习基础。

本次活动同时发挥跨年级示范引领作用，面向24级、25级开放优秀笔记观摩学习。以高年级优秀范本为标杆，引导低年级学生规范书写、梳理逻辑、端正态度，构建互帮互助、同向共进的优良学习生态。一张张排版工整、批注详实的笔记，定格了学子勤学笃行的成长瞬间，充分展现外语系优良学风面貌。

本次笔记大赛为全系学风养成系列活动的开篇之作，外语系结合三个年级学情差异，确立25级抓养成、24级重内化、23级强输出的分层培育思路。后续将陆续推出24级沉浸式语境体验、25级新生习惯规范活动，形成梯度化、系统化学风培育链条。下一步，外语系将持续深化学风建设，立足专业特色，创新活动载体，不断拓宽学生国际视野，厚植语言素养，推动全系学风建设常态化、精品化发展。

（外语系供稿）