为突破“语言学习仅限于书本”的传统束缚，进一步深化外语学科与创新创业教育的有机融合，激发外语学子的创新实践热情，2025年10月15日，外语系组织2025级新生于学院创新创业基地，开展了一场别具一格的实地学习参观活动，让新生们在沉浸式体验中，深刻感受“外语+”模式的无限创新魅力及其广阔的应用前景。

趣味小游戏：点燃双创的激情火焰

参观过程中，互动环节宛如一场欢乐的派对，将现场气氛推向了高潮。新生们与基地的负责人们展开了热烈而友好的互动，学长学姐们精心策划了三种趣味小游戏，成功拉近了彼此的距离。

“你画我猜”游戏，犹如一场默契的大考验。画者需充分发挥丰富的想象力，以灵动的线条勾勒出心中的词汇；猜者则需依托扎实的英语词汇储备，在脑海中迅速搜索对应的单词。这个游戏不仅考验了同学们之间的配合默契，更深化了彼此间的深厚情谊。

寻找歇后语正确英语表达的游戏，则是一场“英语 + 传统文化”的创新盛宴。同学们在探寻答案的过程中，既深入领略了传统文化的博大精深，又锻炼了英语表达能力，感受到了传统文化与现代语言碰撞产生的奇妙火花。

而将扣在桌面的纸牌配对的游戏，则是对记忆力的严峻挑战。同学们在紧张刺激的氛围中，努力记住每一张纸牌的位置，展现出卓越的记忆力和思维能力。这三个游戏，如同三颗璀璨的星星，在同学们心中播下了对双创的激情与好奇的种子。

实践育人计划：开启外语人才培养新征程

活动过程中，E-YOUNG创新工作室负责人赵浩霏老师的总结发言如同一盏明灯，照亮了外语人才培养的未来之路。她向新生们介绍，E-YOUNG创新工作室是外语系重点建设的创新实践高地，始终秉持“立足外语优势，融合创新思维，搭建专业学习到实战应用成长阶梯”的理念。

截至目前，工作室已助力多个项目斩获省、国家级奖项，成为外语学子锤炼技能、实现创新突破的重要平台。未来，E-YOUNG创新工作室将持续发挥“专业学习-实战应用”的成长阶梯作用，依托学科竞赛与科创赋能两大平台，助力更多外语学子在竞赛比拼、科创探索、创业实践中提升综合素养，培养兼具语言优势与创新能力的复合型人才，为学院国际化、创新型人才的培养注入源源不断的动力。

同时，赵老师也强调此次双创基地参观绝非“一次性活动”，而是外语系“实践育人计划”的精彩开端。这一计划旨在通过一系列实践教育活动，引导学生将理论知识与实际操作紧密结合，不仅在语言技能上精益求精，更在创新思维、团队协作、问题解决等多方面能力上实现全面提升。外语系将定期组织双创基地参观、行业专家讲座、项目制学习、国际交流等活动，为新生搭建起从校园到职场的无缝对接桥梁，确保每位学生都能在实践中找到自己的兴趣点和成长方向，为未来的职业生涯奠定坚实基础。

后续，外语系E-YOUNG创新工作室将会于其他工作室携手，为新生们在后续学习中搭建一个更加广阔的实践平台，并定期组织学生参与基地项目，让学生们在项目中锻炼自己的能力，积累宝贵的经验。通过这些举措，推动外语人才培养从“语言技能型”向“复合型创新型”华丽转型，帮助新生在激烈的就业竞争中打造独特的优势，成为具有国际视野和创新精神的复合型人才。

此次外语系的双创基地参观活动，堪称一次意义深远的探索之旅。它不仅使师生们深刻体验到“外语+”的创新应用场景，更激发了大家对创新创业的炽热激情与远大梦想。坚信在“实践育人计划”的指引下，外语人才定将在创新之路上振翅翱翔，谱写属于自己的璀璨篇章。（供稿人：外语系 张家菡/陈静仪）