5月16-18日，教育部“理解当代中国”大学英语综合教程虚拟教研室、外语教学与研究出版社和西北工业大学联合主办，主题为“深化‘三进’工作，创新育人模式”的全国高校外语教研室主任研修班在西安举办。外语系教师柯宏菲作为代表参会，与全国200余位外语教育专家共同探索数智时代国际传播人才培养新路径。

会上清华大学外文系副主任张文霞教授作《高校外语教育"三进"工作实施框架》主旨报告，系统阐释"价值引领-知识建构-能力转化"三维实施模型，提出通过"主题式语料库建设+沉浸式教学场景设计"实现课程思政深度融入语言教学的新路径。电子科技大学胡杰辉教授展示"三进"智慧教学闭环：依托智能平台实现"学情诊断-资源推送-成效评估"全流程数字化，现场演示基于《理解当代中国》教材的AI助教系统。 外研社数字出版中心主任孙丽媛发布"三进"智能教学解决方案，重点介绍AI云平台支持的三大创新功能：

✅ 课程思政元素智能匹配

✅ 跨文化传播力动态评估

✅ 多模态教学资源一键生成

本次会议首创"双线融合"模式：

1. 会前云端研修（5月11日前）：涵盖教材编写理念、跨文化传播技巧等4大主题录播课程；

2. 现场智慧碰撞：设置"新形态教材应用""智能教学工具实践"等6场专题工作坊，并由湖南工商大学团队现场展示智慧课堂建设范例。

会议聚焦三大能力提升：
✓ 文化解码力：通过当代中国主题教学培养学生文化阐释能力；
✓ 智能教学力：构建"数字教材+智能平台"的新型教学模式；
✓ 国际传播力：创新"语言+技术+传播"三位一体培养体系。

柯宏菲老师表示："此次研修为人工智能时代的外语教学改革提供了明确方向，特别是在跨文化传播课程设计方面，外研社展示的'主题链式'教学法和AI辅助评价系统，对推进我校外语课程思政建设具有重要借鉴意义。"

（外语系 柯宏菲供稿）