2026年4月10日12时15分，外语系在明德楼224会议室召开专题复盘会议，聚焦近期教学评估工作开展全面总结反思，同时对下一阶段教学攻坚、毕业论文答辩、学生就业等重点工作进行系统部署、明确工作要求。会议由系主任蒋立辉主持，全系教师悉数出席，凝聚共识、压实责任，为后续工作有序推进奠定坚实基础。

会议伊始，副主任程呈结合上午教育教学评估检查及一流专业验收工作会议精神，结合专家领导提出的意见建议，围绕教学工作与人才培养两大核心板块开展复盘总结。在教学工作方面，程呈副主任明确强调，过程性材料是教学评估的重要支撑，后续需持续发力、不断完善，确保材料的完整性、规范性和针对性，切实把教学过程管理落到实处。在人才培养领域，她向全系教师通报了专家关于英语专业毕业论文选题类型优化、毕业生追踪管理的相关反馈，明确了后续改进方向。同时，程呈副主任针对2023级学生大学英语四级考试取得的突破性成绩，对全体大学英语任课教师的辛勤付出给予肯定，鼓励大家再接再厉，全力保障2024级学生大学英语四级考试保持良好势头；针对英语专业学生，他要求专业任课教师在导师导学过程中，重点关注学生英语专业四级备考情况，多措并举提升考试通过率，助力学生专业能力提升。

随后，蒋立辉主任对外语系教师团队的敬业精神与奉献担当给予高度评价。他深情回顾了在外聘教师不稳定、教学资源条件相对有限的困境下，系内多名教师连续多年主动扛起额外教学任务，坚守教学岗位、履职尽责，有效保障了全系教学秩序平稳有序运行的艰辛历程，对全体教师的付出表示衷心感谢。同时，蒋立辉主任围绕上学期教学绩效考核结果展开深入分析与探讨，客观梳理了工作中的亮点与不足，明确了绩效考核的导向作用，引导教师们以考核促提升、以实干求实效。

会上，大学英语教研室主任孙艾就2024级学生教学管理及备考工作作具体汇报。她表示，系里已连续两周对该年级学生早自习情况进行排班检查，整体学生状态良好、学习氛围浓厚。结合后续教学工作，她提出三点具体要求：一是精准施教、因材施教，结合不同班级的基础水平和专业特点，在早晚自习及课堂教学中灵活调整教学内容与任务，对基础薄弱班级重点强化口语训练，对潜力突出班级侧重提升写作能力与词汇储备；二是强化督促、落实细节，再次提醒未购买四级真题的学生尽快完成准备，明确从第7周起将全面进入课程攻坚阶段，要求教师们紧盯教学进度、严把教学质量；三是注重鼓励、激发动力，在课堂教学中多给予学生肯定与引导，通过常态化检验早晚自习成果、开展阶段性测评等方式，充分调动学生的学习主动性和积极性。

会议还通报了近期教学检查的相关情况，对全体教师课前准备充分、准时到岗、认真履职的职业素养给予充分肯定。随后，副主任倪洋就毕业季各项工作进行周密部署，重点强调，各导师需切实履行职责，加强对学生“讲座单”完成情况的督促检查，明确该指标是学生毕业资格初审的重要依据，务必确保全员达标。在学生就业工作方面，会议始终坚持以学生为中心，聚焦学生就业需求，明确就业工作核心目标，要求全体教师提高重视程度，主动作为、精准发力，全力为学生就业提供帮扶指导。一方面积极拓宽就业渠道，为学生推送优质就业信息、搭建就业对接平台；另一方面加强就业指导服务，针对性解答学生就业困惑、指导学生完善求职材料、提升求职能力，全力推动学生实现稳定就业，确保最终签约率达到既定标准，同时合理引导学生理性就业，科学控制“灵活就业”比例，切实守护每一位学生的就业权益，助力学生顺利开启职业新征程。

此次教学检查评估复盘会，既是对过往教学工作的全面梳理与深刻反思，也是对下一阶段重点任务的动员部署与责任压实。蒋立辉主任在总结讲话中号召全体教师，要切实把会议精神落到实处，将工作压力转化为前进动力，继续发扬外语系能打硬仗、善打胜仗的团队精神，在学生四级备考、毕业论文答辩组织、就业攻坚等关键工作中凝心聚力、全力以赴，以务实作风、扎实举措，推动外语系各项教学工作、人才培养工作再上新台阶、取得新成效。

（外语系 宁瑛琦 供稿）