2025年12月17日，外语系2026届本科毕业论文开题答辩工作在学思楼414圆满落幕。为精准服务考公、考研学子的备考需求，外语系推出“双场次答辩”机制，在原定12月17日主答辩场次外，增设12月10日“升学冲刺专场”，以弹性化制度设计破解时间冲突难题，赢得师生一致好评。

本次答辩覆盖跨文化交际、英语语言文学、翻译理论与实践等六大专业方向。由外语系主任蒋立辉、分管教学工作的副主任程呈、英语专业教研室主任助理白新雷，以及大学英语教研室陆同、张志勇、屈璟华及孙艾等老师组成的评审团，秉持严谨治学态度，结合个性化指导，为毕业生科研之路筑牢根基。

双轨并行：学术严谨性与人性化服务并重

为确保“升学冲刺专场”与“主答辩场”学术质量不打折扣，外语系精心构建“预审-辅导-答辩”三阶段闭环管理体系。提前一周开通线上预审通道，评审组对每份论文细致批注修改意见，累计反馈建议超百条，为学生的前期研究提供了精准导航。

答辩通过“10分钟快问快答”环节，助力学生迅速凝练核心观点，缓解紧张情绪。评委从选题创新性、方法科学性、框架逻辑性等多个维度展开深度点评，现场生成个性化改进方案，明确后续研究路径。

参与冲刺专场的同学们表示，原本担心提前答辩会影响指导质量，但系里全流程的细致支持彻底打消了顾虑。“老师们不仅精准指出研究方法中的不足之处，还推荐了关键文献，为我们指明了方向。”主答辩场的同学们则表示，评委提问既专业又充满启发性，不仅帮助发现潜在问题，更激发了深化研究的热情。

以辩促学：科研能力显著提升

答辩现场互动频繁、思维激荡。针对实证分析、理论建构、跨学科融合等不同类型选题，评委均提出了极具针对性的建议。多位学生坦言，点评“一针见血”，既点明短板，又提供可行优化路径，有效突破原有思维局限。

据统计，绝大多数学生在答辩后调整了研究方案：或扩充前沿文献综述；或优化研究方法，引入混合研究设计提升结论可靠性；或细化研究视角或研究对象，增强聚焦度。部分学生还计划在数据收集阶段引入眼动仪等实证工具，提升研究的科学性与专业性。

长效赋能：构建全过程学术支持体系

外语系主任蒋立辉老师在总结中强调，学术成长贵在积累与规划。外语系将持续优化资源配置，搭建多层次、全周期的学术支持平台，助力学生从选题到成果输出的全程发展，并积极引入跨学科资源，推动协同育人。

为此，外语系将实施两大举措：

资源保障升级：延续“导师导学”制度，通过月度组会、一对一辅导等形式强化过程指导。

质量严控节点：在中期检查前对进度滞后项目启动“黄牌预警”，确保论文按期高质量完成。

此次开题答辩的成功举办，标志着2026届毕业生正式迈入毕业论文实质研究阶段，也生动体现了外语系“学术育人”与“温度育人”的深度融合。未来，外语系将持续深化教学改革，探索创新育人模式，为外语学科高质量发展注入青春动能。

（供稿人：外语系 李坤栩）